Aufführung von “Ja” im Juni 2011

Es geht aber auch um andere, die sich entwickeln müssen: ein Vater muss aus seiner traurigen Lethargie erwachen, ein Prinz muss aus der Bevormundung durch die Mutter heraustreten und selbst Verantwortung übernehmen, ein Lakai entdeckt die wahre Liebe, zwei Diener sortieren Erbsen und Bohnen und erkunden dabei die Geheimnisse der Philosophie …

Es  sind schon alle Plätze in der AG besetzt und alle 15 Rollen vergeben. Manchmal wird das Stück verändert, und es entsteht eine zusätzliche kleine Rolle. Wer Interesse hat, kann sich nach Rücksprache mit Herrn Scheepker auf eine Warteliste setzen lassen. Die Proben finden jeweils am Donnerstag von 15.45 bis 17.15 Uhr in D 1 statt. Es nehmen vor allem Schüler und Schülerinnen ab dem 8. Schuljahr teil. Die AG wird geleitet von Andreas Scheepker (andreas.scheepker@ulricianum-aurich.de, Telefon: 04941 – 3146).

Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufe 6 werden selbstverfasste Texte und Gebete vortragen, in denen sie davon erzählen, wie es ihnen vor einem Jahr ganz neu an der Schule erging. Sie möchten ihren neuen Mitschülern von ihren Erfahrungen berichten und sie positiv auf die gemeinsame Schulzeit einstimmen. Lehrerinnen und Lehrer werden den Gottesdienst mitgestalten und die neuen Mitschülern und Mitschülerinnen mit ihren Familien in der Schulgemeinschaft begrüßen.

Musikalisch gestaltet wird der Einschulungsgottesdienst von der Bläserklasse 6 A unter Leitung von Christina Reiß, Hanna Blume am Klavier und dem Kantor der Lambertikirche, Maxim Polijakowski, an der Orgel. Der Gottesdienst dauert eine gute halbe Stunde, so dass alle rechtzeitig zur Einschulungsfeier um 9 Uhr im Ulricianum sein werden.

Andreas Scheepker

Das Thema des Gottesdienstes lautete „Der Autor des Lebens“. Lebenseinstellungen und Lebensentwürfe wurden mit unterschiedlichen literarischen Gattungen verglichen: Manchmal ist das Leben pointiert wie eine Kurzgeschichte oder an zusammenhängenden Lebensthemen orientiert wie ein Roman, komisch wie ein Comic oder so intensiv wie ein Gedicht. Mit dem Pauluswort „Ihr seid ein Brief Christi“ machte das Team deutlich, dass Gott jeden Menschen beauftragt, Liebe weiterzugeben und für andere da zu sein.

Neben den inhaltsreichen, selbst verfassten Texten war das virtuose Orgelspiel von Lamberti-Kantor Maxim Polijakowski ein besonderes Highlight. Polijakowski verstand es, die vielen Ausdrucksmöglichkeiten der Orgel mal klassisch, mal zeitgenössisch und mal unterhaltsam darzustellen. Gemeinsam mit der Abiturientin Alessandra Schumacher musizierte er die Sonatina für Flöte und Orgel des zeitgenössischen Komponisten Lothar Graap.

Mit anhaltendem Applaus bedankte sich die Gottesdienstgemeinde für den in Musik und Texten ansprechenden Gottesdienst und sammelte über 350 Euro für die Lambertigemeinde und ihre Angebote für Kinder und Jugendliche.

Andreas Scheepker

Foto: Suhren/ON

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Quelle: Ostfriesische Nachrichten – 20. Juni 2011

>>AG des Ulricianums spielt Theaterstück „Ja!“ [14. Juni 2011]

Aus jedem Akt wurde ein kurzer Teil entnommen und zusammengeschnitten, sodass jeder noch einmal einen Einblick in das Stück haben kann. Natürlich bekommt jeder der 5 beteiligten Deutschkurse eine DVD der gesamten Aufführung [Danke, Jannes :-)].

Zwar kannte sie jede/r schon, aber wir hatten im Vorfeld einen Fragenkatalog entwickelt, um den eigenen Blick zu schärfen, genauer hinzusehen.

Es gab vieles zu entdecken, über das das Auge sonst hinweggesehen hatte.

Die Kanzel wurde gern erklommen

Sie, die Kanzel (von 1692), ist umsäumt von Propheten. Das gibt es gar nicht mal so oft. Hesekiel, Daniel, Jeremia, Jesaja und Moses sind zu sehen.

Einer der gewaltigen Leuchter von unten. In ihm spiegelt sich der Altarraum.

Den alten Ihlower Altar (hergestellt zwischen 1510 und 1515) kann man gar nicht lange genug anschauen. Erstaunt waren wir über die minutiöse Darstellung der Beschneidung Jesu nach seiner Geburt. Alle jüdisch geborenen Jungen – ebenso wie später auch Muslime – wurden/werden als Kinder beschnitten.

Jesus guckt hier ganz fröhlich

Die Orgel ist von 1961. Das wirkt quasi nagelneu im Vergleich zu Altar und Kanzel. Sie ist damit aber deutlilch älter als zum Beispiel die Religionslehrerin der 8e

Sehr raffiniert fanden wir die beiden “Rückspiegel” an der Orgel. So kann zum Beispiel der Organist, ohne sich beim Spielen umzudrehen, sehen, ob der Pastor auf der Kanzel für seine Predigt bereit ist

Warum an dem Dornbusch, der Teelichte trägt, Vorhängeschlösser hingen, hat sich uns sozusagen nicht ganz erschlossen. Jemand wusste zu erzählen, sie seien ein Überbleibsel vom Valentinsgottesdienst Im Februar.

Ich glaube, das war eine interessante Sache und hat sich gelohnt.

Am Ende füllte man die Fragebögen aus und warf noch ein paar Blicke in die Höhe

Moses konnte man gut unter die 318 Jahre alten Füße gucken.

Schön war das.

Auch Asya, eine muslimische Mitschülerin, hat sich dazu bereit erklärt, Fragen zu beantworten. Es wurde unter anderem die Frage gestellt, ob die „Experten“ sich vorstellen könnten, ihre Religion zu wechseln. Die Antwort war, dass beide ihre Religion gut finden und auch bei ihrem Glauben bleiben wollen. Aladin geht regelmäßig in die Moschee, um dort das Freitagsgebet zu sprechen. Asya besucht die Moschee nur einmal im Jahr in der Türkei. Über den Monat Ramadan, in dem gefastet wird, erzählte Aladin uns, dass er mit acht Jahren mit dem Fasten anfing. Im Libanon haben die Schüler in der Zeit des Ramadans schulfrei, in Deutschland findet aber auch während des Fastens der Unterricht statt.

Als Muslim darf man kein Schweinefleisch essen und auch kein Fleisch von Tieren, die Fleischfresser sind. Das Trinken von Alkohol ist eigentlich auch verboten. Die heilige Schrift der Muslime, den Koran, gibt es nur in verschiedenen Sprachen. Im Vergleich dazu ist es bei der Bibel der Christen so, dass es diese in verschiedenen Ausführungen [Kinderbibel, ..] gibt.

Aladin besucht jeden Sonntag eine Koranschule. Die kleinste Sure des Korans wurde uns von Aladin auf Arabisch vorgesprochen.

Die Befragung hat allen sehr viel Spaß gemacht, und wir haben viel dazugelernt.

Bericht von Karina Mühlenbrok, Klasse 8H

Ein Interview über den Islam

Viele Fragen viele Antworten, die 8H führt mit zwei Muslimen ein Interview

Aurich, den 14.09.10

Unter der Moderation von Anna R. und Heike J. stellte die Klasse 8H Asya K. und Aladin E.Z.viele Fragen über den Islam und über die Muslime. Es wurde gefragt, warum die Muslime eine andere Zeitrechnung haben, darauf antwortete Aladin, dass es daran liegt, dass die Muslime nicht nach Christi, sondern nach Mohammeds Geburt rechnen. Später kamen wir auch auf tiefgehende Fragen wie, ob es wahr sei, dass Homosexuelle von Kindern mit Steinen beworfen werden. Leider wurde darauf mit einem „Ja“ geantwortet. Als sich danach die Stimmung wieder auflockerte, erzählte uns Aladin: „Bei uns nehmen wir den Glauben sehr ernst, bei uns ist das kein Spaß“, darauf hin bestätigten beide, dass sie ihren Glauben nie wechseln würden, obwohl sie ihn sehr verschieden leben, wie z.B. bei Asya gibt’s Weihnachten, bei Aladin ist dies ein normaler Tag.

Für große Überraschung sorgte Aladin dann, als er später die kleinste Sure (ähnlich einem Bibelvers) aufsagte. Auch hier meinten Asya und Aladin, dass es nicht schlecht sei, Muslim zu sein.

Nach längerer Zeit der intensiven Befragung ging das Interview dann (leider) auch zu Ende, alle Kinder der 8H haben an diesem Tag viel Neues gelernt. Nochmals ein großer Dank an Aladin, Asya und Fr. Korte, die dies ermöglicht haben.

Verfasst von: William Mertin

BEFRAGUNG ÜBER DEN ISLAM

Wir haben zwei Schülern aus unserer Klasse ein paar Fragen gestellt. Sie und ihre Familien gehören dem islamischen Glauben an. Wir haben folgende Informationen erhalten: Jeder Muslim sollte den Koran einmal durchgelesen haben. Er ist nicht so leicht zu verstehen.Der Koran umfasst ca.650 Seiten. Dieser beginnt mit der längsten Sure und endet mit der kürzesten. Es gibt ihn in vielen verschiedenen Sprachen. Wer sich einen Koran zulegen möchte, der kann ihn einfach in einer Buchhandlung bestellen. Das Pilgern ist kein Muss. Wenn man Geld- oder Gesundheitssorgen hat, muss man die Pilgerfahrt nicht mitmachen. Die meisten machen es nur wegen ihres strengen Glaubens. Viele der Pilger sind erstaunlicherweise älter als 40 Jahre. Die Zählung der Jahre begann, als der Islam entstand. Die Muslime glauben nur an einen Gott, Allah. Wenn sie in Deutschland leben, glauben manche aber auch an unseren Gott. Wie bei uns glauben manche im Islam an einen Teufel. Wie man bestimmt schon oft gesehen hat, tragen die Frauen im Islam ein Kopftuch, das ihr Gesicht bis auf die Augen bedeckt, damit die Männer nicht in Versuchung kommen, die Frauen zu verführen. Zuhause jedoch können sie sich kleiden, wie sie wollen, mit Tuch oder ohne. Hier in Deutschland ist es kein Muss für sie. Im Vergleich sind die Regeln hier strenger als dort. Genau wie bei uns ist es ihnen untersagt, Mohammed darzustellen. Wir dürfen uns auch kein Bild von Gott machen, weil jeder eine andere Vorstellung von ihm hat. In den meisten Hauptstädten im Islam findet man große Moscheen. Eigentlich wird im Islam fünfmal am Tag gebetet, manche aber nehmen es damit nicht so ernst. Wie bei uns haben auch sie Festtage. Zum Beispiel den Ramadan, er dauert einen Monat, in dem man nur an bestimmten Zeiten etwas essen darf. Die meisten haben mit ca.14 Jahren mit dem Fasten angefangen. Dann gibt es noch das Opferfest. An diesem Tag wird an verstorbene Muslime gedacht. Das Opferfest dauert einen Tag. Wenn wir unseren Glauben bekennen wollen, lassen wir uns konfirmieren, sie haben so etwas nicht. Unsere beiden Mitschüler können sich nicht vorstellen, die Religion zu wechseln.

Hannah Matthiesen

Fotos: Florian Fromholz

Einige aus der Klasse haben ein selbst ausgedachtes Theaterstück aufgeführt. Es sollte bewusst machen, was die Menschen in Haiti durchmachen müssen. So konnten sich die Zuschauer besser vorstellen, was Haiti für ein Schicksal erlitten hat.

Davor haben sechs Schüler erzählt WIE wir auf diese Idee gekommen sind, und WARUM wir diese Spendenaktion durchführen! Die Idee dazu kam uns durch die Aufforderung „Kümmert euch um die Not der Welt“ aus der Bibel, die wir im Religionsunterricht besprochen hatten.

Sechs andere von uns haben ein Religionsquiz erstellt, in dem wir das Wissen über die Bibel und Jesus abgetestet haben.

Der Rest aus der Klasse hatte überlegt, an WEN wir Spenden und WIE wir die Menschen aufmerksam machen, wie z.B. mit Plakaten oder mit Zetteln.

Diese Spendenaktion hat uns zu 130€ (!) gebracht. Das Geld haben wir für Haiti über das Kinderhilfswerk UNICEF weitergegeben.

Für die Klasse 5e: Sophia Zelmer

Ursprünglich war geplant, den Gottesdienst in der Sandhorster Kirche zu feiern. Aus organisatorischen Gründen wird er nun in die Sparkassenarena verlegt.

Andreas Scheepker